Materi Dan Metode Pendidikan Agama Pada Anak Usia Dini Islam Usia 4-6 Tahun

Abstract

Pendidikan Agama merupakan salah satu aspek terpenting untuk diberikan kepada anak didik, melalui Pendidikan agama anak didik dapat terbina kehidupan ruhaninya yang menjadi dasar yang fundamental anak untuk menjalani perkembangan kehidupan selanjutnya. Dalam pembinaan kehidupan ruhani anak didik factor yang paling banyak berpengaruh Adalah factor metode yang digunakan oleh guru. Karena itu penulis mengangkat judul “Pendidikan Agama pada Anak Usia Dini Islam 0-6 Tahun”. Penelitian ini Adalah penelitian kualitatif yang berbasis studi Pustaka. Desain penelitian bersifat deskriptif, induktif yang holistic. Sumber data sekunder berupa dukumen, buku, jurnal ilmiah atau laporan penelitian terdahulu dan literatur yang relevan. Hal penelitian materi  Pendidikan agama yang diberikan kepada anak usia dini dalam Islam yaitu Pendidikan tauhid dalam memperkuat akidah, iman dan takwa, Pendidikan cinta rasul untuk mengembangkan rasa citanya kepada rasul, serta materi pengenalan huruf-huruf al-Qur’an. Metode yang digunakan pada materi tauhid Adalah metode karya wisata, metode yang digunakan padda materi cinta rasul bernyanyi, dan metode bermain.